El procés de dol amb infants i adolescents en l’entorn social i el Taller Ara sí que sé a les escoles

  Xusa Serra Llanas
Resum

Abans els infants aprenien lliçons de vida observant a casa com la família es cuidava dels malalts o de la persona que moria, i d’aquesta forma ho transmetien a la següent generació. El desenvolupament tecnològic i benestar social va coincidir amb l’inici d’un rebuig social vers les pèrdues, el dol i la mort. Aleshores molts infants van començar a quedar al marge d’adversitats, ja no visitaven una persona malalta ni s’acomiadaven d’un ésser estimat quan moría. En créixer ho sentien com a pendent de reparar i eren incapaços de transmetre un altre model a la següent generació. Amb l’objectiu de retrobar lliçons de vida, expressar emocions i descobrir com cuidar-se i cuidar a qui estimen, des de l’any 2009 s’ha impartit el Taller Ara sí que sé a més de 10.000 infants i adolescents. Aquesta ha estat l’experiència. 

PDF icon Download article (1.04 MB)
Paraules clau:
Infants, pèrdues, dol, mort, rituals
Per a citar: Xusa Serra Llanas (2017). El procés de dol amb infants i adolescents en l’entorn social i el Taller Ara sí que sé a les escoles. Revista de Treball Social, 210, .